Wednesday, October 19, 2016
Monday, October 17, 2016
Saturday, October 15, 2016
15-10-2016 < ე ს ე ---თუ შენ ხარ პიროვნება...!
====================================================
<სიყვარული...მეგობრობა...მრავალსახეობები ამათი- არის ფანტ
====================================================
<სიყვარული...მეგობრობა...მრავალსახეობები ამათი- არის ფანტ
აზია ადამიანის გონებისა,იგი დროებითი გრძნობებია,რაც ისევე
როგორც ყველაფერი ,ფორმალური და წარმავალია...
<ადამიანებს უყვართ ფანტაზიებში ,,ცხოვრება''... როცა ,,სიყვარუ
ლის სახელით'',ან ,,მეგობრობის სახელით'',ან,,გმირობის სახელ
ით''...საკუთარ თავს,, კარგავენ'' და გონიათ ,რომ ეს,,ვინმეს''ჭირდ
ება... ვიღაცას მოსწონს ასეთი ,,მსხვერპლთშეწირვა'',საკუთარი თა
ვისა... და ამის გამო ,კარგავენ ღირსებას და მერე ყველაფერს...
<არავის ,,სახელით'' არ უნდა გაუკეთო ეს საკუთარ თ-ა-ვ-ს ...თუ
შენ ხარ პიროვნება!...ადამიანები უმადურები დაგრჩება მაინც...
სულ ასე იყო,ასეა ახლაც...წრებრუნვაზე დავდივართ...!
Tuesday, October 11, 2016
Thursday, September 29, 2016
15-09-2016 / პ ო ზ ი ც ი ა =ცოდნის ძიების დ-რ-ო ...
-----------------------------------------------------------------------------------------------
<რაღაც სხვანაირად ველოდებით ს ე ქ ტ ე მ ბ რ ი ს -თვეს...დღეს ახალი სასწავლო წელი იწყება ს კ ო ლ ა შ ი.- დრო ცოდნის ნათლ
ობისა და ზიარებისა...
<მასთან შეხვედრის ზეიმი ყველასია და...თითოეულის,
<ყველას ,,მეორე'' ოჯახი-სკოლა გვახსენდება,ბევრ ვინმეს და ბევრ რამეს,რომ გულისხმობს თავის თავში...
====================================================<დასანანია,რომ ,,ცოდნის დღის''-ზეიმისთვის ერთი სტაბილური
და უცვლელი დღე ვერ ,,დაკანონდა''(?!)
<ჩემი ვარიანტი-სწავლის დაწყება ყველასთვის[ბაღი,სკოლა,უმაღ
ლესი სკოლა]-1 სექტემბერი ,სწავლის დამთავრება -მაისის ბოლო დღე.
<ერთი პატარა ,,სოფელი''-ქვეყანაა -საქართველო და რატო ვერ ვაკ
ეთებთ ამას?...
====================================================<სკოლა არაა ქვაზე ამოკვეთილი ,,წარსული'',რომელიც არ იცვლე
ბა.ეს ,,სახლი''დღეს-პრობლემებითაა სავსე...განათლება ე რ ო ვ ნ უ ლ ი - სიმდიდრეა.ცოდნით იწყებოდა ყოველთვის მ-ო-მ-ა-ვ-ა-ლ-ი.
<ქვეყანას განათლების სისტემური-რეალური და ეფექტური რეფო
რმა ჭირდება.უნდა ვიკმაროთ ფ ო რ მ ა ლ ი ზ მ ი...
<საქმე ეროვნულ ვალდებულებას ეხება-დროა საქართველოში დამ
კვიდრდეს კანონიერების კულტურა განათლების სისტემაში-რაც ნიშნავს მშობლისა და მასწავლებლის ,მოსწავლისა და საზოგადო
ების გაერთიანებას,მათ მ-ე- თ- ო-დ- უ-რ თანამშრომლობას...
====================================================
-----------------------------------------------------------------------------------------------
<რაღაც სხვანაირად ველოდებით ს ე ქ ტ ე მ ბ რ ი ს -თვეს...დღეს ახალი სასწავლო წელი იწყება ს კ ო ლ ა შ ი.- დრო ცოდნის ნათლ
ობისა და ზიარებისა...
<მასთან შეხვედრის ზეიმი ყველასია და...თითოეულის,
<ყველას ,,მეორე'' ოჯახი-სკოლა გვახსენდება,ბევრ ვინმეს და ბევრ რამეს,რომ გულისხმობს თავის თავში...
====================================================<დასანანია,რომ ,,ცოდნის დღის''-ზეიმისთვის ერთი სტაბილური
და უცვლელი დღე ვერ ,,დაკანონდა''(?!)
<ჩემი ვარიანტი-სწავლის დაწყება ყველასთვის[ბაღი,სკოლა,უმაღ
ლესი სკოლა]-1 სექტემბერი ,სწავლის დამთავრება -მაისის ბოლო დღე.
<ერთი პატარა ,,სოფელი''-ქვეყანაა -საქართველო და რატო ვერ ვაკ
ეთებთ ამას?...
====================================================<სკოლა არაა ქვაზე ამოკვეთილი ,,წარსული'',რომელიც არ იცვლე
ბა.ეს ,,სახლი''დღეს-პრობლემებითაა სავსე...განათლება ე რ ო ვ ნ უ ლ ი - სიმდიდრეა.ცოდნით იწყებოდა ყოველთვის მ-ო-მ-ა-ვ-ა-ლ-ი.
<ქვეყანას განათლების სისტემური-რეალური და ეფექტური რეფო
რმა ჭირდება.უნდა ვიკმაროთ ფ ო რ მ ა ლ ი ზ მ ი...
<საქმე ეროვნულ ვალდებულებას ეხება-დროა საქართველოში დამ
კვიდრდეს კანონიერების კულტურა განათლების სისტემაში-რაც ნიშნავს მშობლისა და მასწავლებლის ,მოსწავლისა და საზოგადო
ების გაერთიანებას,მათ მ-ე- თ- ო-დ- უ-რ თანამშრომლობას...
====================================================
<სკოლის ფუნქციურ ღირსებას განსაზღვრავს -მ ა ს წ ა ვ ლ ე ბ ლ ი ს -ავტორიტეტი:ოჯახში,სკოლაში,საზოგადოებაში.დღეს მასწავ
ლებლის ეს პროფილური ავტორიტეტი სერიოზულადაა დაზიანებ
ული ,ყველას მიერ-ვისაც კი არ ეზარება, მისი დაუსაბუთებელი
კრიტიკა და დაცინვა...
<,,გამოცდები'', ,,სქემა'',4 კატეგორიის-,,მასწავლებელი'',87%,თუ 90% -მიმინოშვილის ,,ჩაჭრილი'' მასწავლებელი, დაბალი შრომი
თი ანაზღაურება,არაკორპორაციული სოლიდარობა პედაგოგები
სა,პროფესიული კავშირის ,ფორმალური ,,ყოფა''...ნახეთ ევროპა,ამერიკა...ვინ გაუბედავს მასწავლებელს,ყოველი მთავრობ
ის ,,ცვლის'' მერე -,,გამოცდას''!...
===============================================<სამი ათეული წელი ,მასწავლებელი ვარ,ორჯერ მივიღე ,,უმაღლე
სი''კატეგორიის წოდება. სად და ვინ ,,ააორთქლა'' ეს ჩემი კატეგორია---?ვეძებ და ვერ მიპოვნია იგი ...იქნება დამეხმაროთ!...
ან ის მაინც ა მ ე ხ ს ნ ა ს-დიპლომი რა არის? და რა უფლებამოსი
ლებას ანიჭებს იგი მის ,,მფლობელს''?
<თუ სულ მასწავლებლის ,,დიპლომი''დგება ეჭვქვეშ?!მაშინ ყველა
პროფესიის დიპლომი გაუქმდეს და ,,აბარონ'' ეს გამოცდები მიმინ
ოშვილს-უკუნითი უკუნისამდე ...!
<ვინ მოდის სკოლაში-,,მომავლიდან''-უკეთესები იქნებიან ისინი
ჩვენზე...?!
====================================================
<მასწავლებელი-თანაბარ პირობებში უნდა იყოს,თავის კოლეგებთ
ან მიმართებაში-სახელფასო ანაზღაურების ჩათვლით.არანაირი
,,განსხვავება''არაა რეალურად -კატეგორიებად ,,დაყოფილ''მასწავ
ლებლებს შორის!-მე ეს ვერ დავინახე ვერსად...
<ჩვენ მასწავლებლებს-ერის განმანათლებლებს გვეძახიან...ეს მძი
მე ჯვარია.ველოდებით-სისტემის განვითარებას...
<მე მეშინია ...ისეთი რეფორმის-ყველა ,,ახალი'' მინისტრი,თავის
,,იდეებს'',რომ -,,არეფორმებს''...ამით ერთ ადგილზე ვრჩებით ის
ევ...და ამას სისტემა არ მიჰყავს წ ი ნ ...
====================================================
<სექტემბრის თვე შემოდგომისა-ახალი სასწავლო წლის დასაწყი
სია...ესაა სინათლის გზა.
<ჩვენი სიყვარული და ერთგულება სჭირდება,ამ დაწყებულ დიდ
გზას...
<არ არსებობს წარსული ამ თარიღისათვის...იმ სიყვარულის სახე
ლით,რაც სკოლასთან გვაკავშირებს- ყველას გილოცავთ ახალ სას
წავლო წელს...მალე დაირეკება ,,პირველი ზ ა რ ი ''...
<ღმერთმა დალოცოს ს -ა -ქ -ა - რ -თ -ვ -ე -ლ -ო !
ლებლის ეს პროფილური ავტორიტეტი სერიოზულადაა დაზიანებ
ული ,ყველას მიერ-ვისაც კი არ ეზარება, მისი დაუსაბუთებელი
კრიტიკა და დაცინვა...
<,,გამოცდები'', ,,სქემა'',4 კატეგორიის-,,მასწავლებელი'',87%,თუ 90% -მიმინოშვილის ,,ჩაჭრილი'' მასწავლებელი, დაბალი შრომი
თი ანაზღაურება,არაკორპორაციული სოლიდარობა პედაგოგები
სა,პროფესიული კავშირის ,ფორმალური ,,ყოფა''...ნახეთ ევროპა,ამერიკა...ვინ გაუბედავს მასწავლებელს,ყოველი მთავრობ
ის ,,ცვლის'' მერე -,,გამოცდას''!...
===============================================<სამი ათეული წელი ,მასწავლებელი ვარ,ორჯერ მივიღე ,,უმაღლე
სი''კატეგორიის წოდება. სად და ვინ ,,ააორთქლა'' ეს ჩემი კატეგორია---?ვეძებ და ვერ მიპოვნია იგი ...იქნება დამეხმაროთ!...
ან ის მაინც ა მ ე ხ ს ნ ა ს-დიპლომი რა არის? და რა უფლებამოსი
ლებას ანიჭებს იგი მის ,,მფლობელს''?
<თუ სულ მასწავლებლის ,,დიპლომი''დგება ეჭვქვეშ?!მაშინ ყველა
პროფესიის დიპლომი გაუქმდეს და ,,აბარონ'' ეს გამოცდები მიმინ
ოშვილს-უკუნითი უკუნისამდე ...!
<ვინ მოდის სკოლაში-,,მომავლიდან''-უკეთესები იქნებიან ისინი
ჩვენზე...?!
====================================================
<მასწავლებელი-თანაბარ პირობებში უნდა იყოს,თავის კოლეგებთ
ან მიმართებაში-სახელფასო ანაზღაურების ჩათვლით.არანაირი
,,განსხვავება''არაა რეალურად -კატეგორიებად ,,დაყოფილ''მასწავ
ლებლებს შორის!-მე ეს ვერ დავინახე ვერსად...
<ჩვენ მასწავლებლებს-ერის განმანათლებლებს გვეძახიან...ეს მძი
მე ჯვარია.ველოდებით-სისტემის განვითარებას...
<მე მეშინია ...ისეთი რეფორმის-ყველა ,,ახალი'' მინისტრი,თავის
,,იდეებს'',რომ -,,არეფორმებს''...ამით ერთ ადგილზე ვრჩებით ის
ევ...და ამას სისტემა არ მიჰყავს წ ი ნ ...
====================================================
<სექტემბრის თვე შემოდგომისა-ახალი სასწავლო წლის დასაწყი
სია...ესაა სინათლის გზა.
<ჩვენი სიყვარული და ერთგულება სჭირდება,ამ დაწყებულ დიდ
გზას...
<არ არსებობს წარსული ამ თარიღისათვის...იმ სიყვარულის სახე
ლით,რაც სკოლასთან გვაკავშირებს- ყველას გილოცავთ ახალ სას
წავლო წელს...მალე დაირეკება ,,პირველი ზ ა რ ი ''...
<ღმერთმა დალოცოს ს -ა -ქ -ა - რ -თ -ვ -ე -ლ -ო !
Monday, September 26, 2016
Friday, August 26, 2016
გიორგი გაბუნია .მოთმინების ზღვარი ყველას აქვს...ჩემი კულტურული იდენტობის დ ი ს კ რ ი მ ი ნ ა ც ი ა ა , როცა მე ოთხ სხვადასხვა კატეგორიად ,, მყოფენ ‘’ ...როგორც მ ა ს წ ა ვ ლ ე ბ ე ლ ს . მე ნაცრისფერი ან ვარსკვლავი მასწავლებელი არ ვარ .29 წლიანი პრაქტიკის წყალობით , როგორიც ვარ ,ვარ !...18 საათში 200 დოლარსაც ვერ ვიღებ და ეს სადაური ანაზღაურების ,, სტანდარტია , ‘’ ევროპისა და ამერიკის ,, მოდელების ‘’ მიმდევარო რ ე ფ ო რ მ ი ს ,,დედებო ‘’ და ,,მამებო ‘’!? მე ვიცი როგორია თქვენი სახელფასო ,სადანამატო და საპრემიო ანაზღაურების ციფრები . თქვენ ხართ ,, ევროპაში ‘’ ამ თვალსაზრისით , მე კი ოცჯერ ნაკლებად ანაზღაურებადმა მასწავლებელმა –ყველა წასულ ,მოსულ და მოსასვლელ ხელისუფალთ – რატო უნდა ,,გიმტკიცოდ ‘’ ,რომ მ ა ს წ ა ვ ლ ე ბ ე ლ ი - ვ ა რ ! <04-06-2016...
Saturday, August 20, 2016
20–08–2016 / რას –ვ ფ ი ქ რ ო ბ...?
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
არ შეიძლება მასწავლებლის,, კატეგორიებათ'' დაყოფა,ესაა დისკრიმინაცია–რატო არ ესმით ეს ყოველ ,,ახალ''მინისტრს–თავიანთ სამუშაო კაბინეტში რო ,,გამოფენენ''უცხოურ დიპლომ–სერტიფიკატებს–თავის მოსაწონად და 7 000 ლარის ასაღებად.მე 18 საათიანი განაკვეთით 2 თვის ხელფასით (1000 ლ) რატო ვერ უნდა დავისვენო 10 დღით საირმეში?და თუ ეს ვქენი–როგორ ვირჩინო თავი დარჩენილ 50 დღეს?<არ ცვლით უვარგის წიგნებს,არ ცვლით უვარგის საკლასო ჟურნალებს,არ გვიზრდით ხელფასს ევროპული ,,სტანდარტით'',რეპეტიტორობა''–მეორე –ოფიციალური ,,სკოლაა''–საქართველოში!.და დუმხართ.მიმინოშვილის ,,ცენტრმა'' და მისმა ,,ტესტებმა''–დააბნელა განათლების სისტემა...მინისტრი თუ მათემატიკის –მაგისტრია –მე ისტორიის მაგისტრი ვარ 6 წლიანი კურსით და მაქვს დიპლომი –მასწავლებლის უფლებამოსილებით.<მინისტრად რო ხდებით–ვის აბარებთ,,გასამინისტრებელ''გამოცდებს?!–ან რამდენი,, კატეგორიის'' მინისტრობის ,,პორთფელია''–საქართველოს მთავრობაში?–რას გადაეკიდეთ ამ მასწავლებლებს!–ან ვითომ რაიმე ,,შედეგებზე''გადიოდეთ ამ დაუსრულებელი და უსისტემო ,,რეფორმებით''–გარდა საკუთარი ჯიბეების გასქელებისა.12 წელში –9 ახალი მინისტრი–!9 –ჯერ დაწყებული–,,ახალი''–რეფორმა–<რატო გძულთ ასე –ეს ქვეყანა,ეს ბავშვები,ეს მასწავლებლები...ვინ მოგცათ ამის უფლება?!–ან ,,უკვდავნი''–გგონიათ თავი?–ამ ქვეყანას ასე არ ექნება მომავალი...მე ქართული განათლების დიპლომი მაქვს და პატივი მეცით–მე მიყვარს ჩემი პროფესია – და მადლობა მითხარით –მონურ ხელფასს რო მიხდით და ვდუმვარ!–ნუ გვართმევთ ღირსებას...<მე მიყვარს ჩემი სკოლა,ჩემი პროფესია,მე გაგიძლებთ...ღმერთმა დალოცოს ს–ა–ქ–ა–რ–თ–ვ–ე–ლ–ო !
Monday, August 8, 2016
08–08–2016 / პოზიცია–ო მ ი ს –ფ ი ლ ო ს ო ფ ი ა...
–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
<როგორ დაიწყო პირველად...რა იყო მიზანი...ახალი მეორე ,,დედამიწა'' თუ ფიზიკური უკვდავების პოვნა...
<არანაირ–ო მ ს–არ აქვს გამართლება.ეს ადამიანური გონების მიუტევებელი დანაშაულია...
<ისტორიის ფურცლები სავსეა ამ ,,შემოქმედებით''...რატო წავიდა ადამიანები ამ გზით... ჩვენ ხომ ისედაც ,,მისჯილი'' გვაქვს ის –რასაც ომი აჩქარებს...
<მილიონობით და მილიარდობით შეწყვეტილი სიცოცხლე... რისი სახელით –შეიძლება ამის გ–ა–გ–ე–ბ–ა ?!
<მე მახსოვს და ვწუხვარ...და ეს არ მამშვიდებს...!
<არანაირ–ო მ ს–არ აქვს გამართლება.ეს ადამიანური გონების მიუტევებელი დანაშაულია...
<ისტორიის ფურცლები სავსეა ამ ,,შემოქმედებით''...რატო წავიდა ადამიანები ამ გზით... ჩვენ ხომ ისედაც ,,მისჯილი'' გვაქვს ის –რასაც ომი აჩქარებს...
<მილიონობით და მილიარდობით შეწყვეტილი სიცოცხლე... რისი სახელით –შეიძლება ამის გ–ა–გ–ე–ბ–ა ?!
<მე მახსოვს და ვწუხვარ...და ეს არ მამშვიდებს...!
Wednesday, August 3, 2016
01–08–2016 / ე ს ე ––სანამ შეგვიძლია...
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
< თუ მე ვარ, აზროვნების მქონე არსება –ა დ ა მ ი ა ნ ი...
< თუ მე, ცხოვრების სიმძიმე მაფიქრებს –ერთმანეთისთვის სოლი
დარულები ვიყოთ,
<თუ მე, ვაფასებ და მიყვარს საკუთარი სიცოცხლე ,
< თუ მე ვხვდები, სხვათა სიცოცხლისთვის ზრუნვაა საჭირო ,
<თუ მე ვიცი ,რომ არ ვიცი რა იქნება ხვალე...,
<და თუ– შ–ე–ნ !–მე მეთანხმები ამ აზრთა წყობაში,
< გ თ ხ ო ვ ! –გავუწოდოთ ხ–ე–ლ–ი –ერთმანეთს,სანამ ც ო ც ხ ლ
ე ბ ი – ვ ა რ თ !...
Saturday, July 30, 2016
31–07–2016 / ესე––თეთრი იმედი...
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
<სასწაულია ყოველი წუთი,დღე...ერთჯერადი და განუმეორებე
ლი,ისე როგორც მ–ე ვარ მ–ე,
<ყოველ ახალ დღეს–ჩემ ,,მე''–ს ვადარებ თავს,
<სწრაფად ბრუნავს დედამიწა და მეც მასთან ერთად,
<ჩვენ ,,მარტონი'' ვართ ამ სამყაროში...
<არის ე –რ–თ–ი დიდი თეთრი ი მ ე დი: არ მიმატოვებს ამ უსასრ
ულობაში– ი–ე–ს–ო –––ქ–რ–ი–ს–ტ–ე...
Friday, July 29, 2016
30–07–2016/ ე ს ე ––კ–ი–ბ–ე– ცხოვრების გზისა...
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
<დაბადება დასაწყისია...ცხოვრების კიბის პირველ საფეხურზე
ვდგებით და მივდივართ: მე–შენ–ის...
<არ არსებობს ,,სწორი'' გზა,ამ კიბეზე ასვლისას,
<ყველა საფეხური რთულია და ძნელად სავალი,
<თითოეულ ნაბიჯს,როგორც ვთვლით,რომ ,,სწორია'' ისე ვდგამთ
<საკუთარი თავის ძიებაში,ვადგენთ ჩვენეულ –მოძრაობის წესებს.
<ზოგჯერ სვლას ვანელებთ,ან საფეხური ,,ჩაგვიტყდება'' და ვჩერდ
ებით რაღაც დროით...
<როცა რამე გვეშლება ,გვჯერა ,რომ ცხოვრება ,,ჩამოგვაწერს'' და
გზას გავაგრძელებთ.ადამიანები ვართ–არავინაა სრულყოფილი!
<არ ვიცით რამდენი საფეხურია წ ი ნ...
<მე ჩემი გზით მივალ და ვითვლი,ჩემი ცხოვრების კიბის გასავლ
ელ ს ა ფ ე ხ უ რ ე ბ ს...
<მშვიდობა თქვენდა...!
Thursday, July 28, 2016
29–07–2016 / რას ვფიქრობ ჩემს –f-a-c-e-b-o-o-k გვერდზე...
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
< ორი თვე (04–06–2016) გადის,რაც სოციალური ქსელის აბლაბ
უდაში ,,გავები''. ჩემი facebook-ვებგვერდი ,პირადი პროფილის–
ანარეკლი მინდა იყოს:
< ჩემი შეხედულებების და პოზიციის,ფიქრების და ოცნებების,
< ინტერესების და პროფესიული წრის პრობლემების,
< პერსონალური მონაცემების და პირადი ინფორმაციის...!
< ვპოულობ ჩემთვის საინტერესო თემებს,საჭირო რესურსებს.
< ვუზიარებ ჩემს შეხედულებებს–facebook მეგობრებს,ვიღებ
ვერბალურ უკუკავშირს,მათ რეაქციებს.
< ჩემი ყველა პოსტი მინდა იყოს–ერთობლივი ინტერესების
გამომხატველი,რეალურობის ამსახველი.
< ვცდილობ ამ ახალ ,,სამყაროში''–ნორმის ვარიანტში ვ–ი–ყ–ო ...
< გამომდის კი ეს ასე ?...
28–07–2016 / ე ს ე –სიყვარულის ,,ა–ხ–ს–ნ–ა''
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
< ს–ი–ყ–ვ–ა–რ–უ–ლ–ი ...
<იშვიათობაა და ძალიან ფასეული,
<ველით ყოველ დღე...ყოველ წუთს,
< –სინათლეა,სითბო,სიხარული,იმედი...დარდი,
< დავხარჯოთ დ რ ო –სიყვარულში,სიყვარულისთვის...
<ღ მ ე რ თ ი –არის სიყვარული და მარადიული...
< არ მჯერა სხვა სასწაულის!
<მეტი,, ა ხ ს ნ ა'',მე არ შემიძლია ს–ი–ყ–ვ–ა–რ–უ–ლ–ი–ს ...
Tuesday, July 26, 2016
26–07–2016 /თ ვ ა ლ ს ა ზ რ ი ს ი ...
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
< მისი აღმატებულება კ– ო –მ –პ –ი –უ –ტ –ე –რ –ი ,ჩვენი ცხოვ
რების სტილის ახალი ,,წევრი''გახდა!
<ბატონი მარკ ცუკერბერგი წუხს –3 მილიარდი მოსახლე დედამი
წისა ინტერნეტკავშირის გარეშე რჩებაო...
<საქართველო –საყოველთაო ინტერნეტიზაციისთვის ემზადება...
<ის რაც ვიცი და ის რასაც ვხედავ–ამ ტექნოლოგიურმა ინოვაციამ
ვერ გახადა ადამიანი და მისი ცხოვრება უფრო ,,კარგი''...
<ეს აგრესიული რეალობა გამოხატვაა–ურთიერთობათა ვირტუა
ლური რეალობისა...,გაუცხოებისა...მისი დაძლევა კი, პიროვნულ
ნებისყოფას , განსაკუთრებით მშობელთა კონტროლს საჭიროებს.
<კომპიუტერი და ი– ნ– ტ –ე –რ –ნ –ე –ტ –ი–– გონიერების,ზომიე
რების,რელიგიურობისა და ეთიკის ფარგლებში–!
<შევძლებთ ამას?!–––ეს ჩვენი დროის დიდი –გ ა მ ო წ ვ ე ვ ა ა...
<ღმერთმა დალოცოს –საქართველო !
Monday, July 25, 2016
25–07–2016 / ე–ს–ე –ხე სიცოცხლისა...
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
<ვერავის ეცოდინება საიდან დაიწყო ამბავი –სიცოცხლისა...
<ამაზე ,,სიმართლეს''ყველა თავისებურად ყვება,იდეალისტები
დან–მატერიალისტებამდე.
<ფაქტია–ერთიანი შემოქმედებითი აქტი:ფლორა+ფაუნა!
<სიცოცხლე არსებობს მათ ,მრავალფეროვან გამოხატულებებში
და იგი მშვენიერია...
<მაგრამ საიდან–სანამდე ? ! ...არავის სცოდნია ეს ...
<და მეც აქ ვმარცხდები,როგორც ადამიანი...
Thursday, July 21, 2016
22–07–2016 / რას ვფიქრობ?
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
<ერთი გოდორი მიწაა ადამიანი,
<ისეთი დიდია მისი ამბიციები,მიზნები,ჯიბრი სხვისა...,რომ
მთელი დ–ე–დ–ა–მ–ი–წ–ა ეპატარავება.
<და მიდის ყველაფერზე...ცუდია როცა ეს ჩვევაში გადადის.
<ვინ მინდა ვიყო...! –ამით განვსხვავდებით ერთმანეთისგან.
<ფორმალიზმზე დგას ცხოვრება ადამიანისა–და ამ სიტუაციურ
უხერხულობას,საკუთარ თავსაც კი ,,ვუმალავთ''.
< გვიან გვახსენდება ღ–მ–ე–რ–თ–ი ,ლოცვა –და მე, რომ ,,მე''–უნდა ვყოფილიყავი...!
<ისეთი დიდია მისი ამბიციები,მიზნები,ჯიბრი სხვისა...,რომ
მთელი დ–ე–დ–ა–მ–ი–წ–ა ეპატარავება.
<და მიდის ყველაფერზე...ცუდია როცა ეს ჩვევაში გადადის.
<ვინ მინდა ვიყო...! –ამით განვსხვავდებით ერთმანეთისგან.
<ფორმალიზმზე დგას ცხოვრება ადამიანისა–და ამ სიტუაციურ
უხერხულობას,საკუთარ თავსაც კი ,,ვუმალავთ''.
< გვიან გვახსენდება ღ–მ–ე–რ–თ–ი ,ლოცვა –და მე, რომ ,,მე''–უნდა ვყოფილიყავი...!
Wednesday, July 6, 2016
07-07-2016–ე ს ე –
ყველაზე რთული ადამიანებთან ურთიერთობაა.ამას ჩვენი მრავ
ალსახოვნება იწვევს,იმიტომ ,რომ ურთულესია –საკუთარი თავ
ის ,,პოვნა''–საკუთარი თავისთვის!.როცა ამას შეძლებ,–პიროვნე
ბა ხარ.მერე უნდა გაიაზრო,სად იწყება და მთავრდება –რეალობა
და ოცნება.! არაფერს არ აქვს,მარტო დასაწყისი...ნუ ჩავაქრობინე
ბთ ადამიანებს,ჩ ვ ე ნ თ ვ ი ს ანთებულ სანთლებს...!
Friday, July 1, 2016
01–07–2016. ე ს ე –საფიქრებელი არ მელევიან...
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
დაღლილ და დაბნეულ თაობათა ახალი ცვლა მოდის–კომპიუტე
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
დაღლილ და დაბნეულ თაობათა ახალი ცვლა მოდის–კომპიუტე
რის თაობით! მოლოდინთა ახალი შეუთანხმებლობა მაქვს თემაზე
–წიგნი თუ კომპიუტერი?.წიგნმა შექმნა,კომპიუტერი და არა პირი
ქით.კომპიუტერით წიგნს ვერ ,,შეცვლი'.მსოფლიოს კლასიკური
კულტურა –წიგნებმა შექმნა. არ მჯერა კ ო მ პ ი უ ტ ე რ ი თ –––რ
უსთველის,შექსპირის,გალაქტიონის,ნიუტონის,მენდელევისა თუ
ივანე ჯავახიშვილის...,,ახალი''თაობის დაბადებისა!!! წიგნების
ყიდვის დროა...
.
.
Tuesday, June 28, 2016
,
ყველაფრით დაღლილს სანატრელად სიკვდილი დამრჩა,
რადგან მათხოვრად გადაიქცა ახლა ღირსება,
რადგან არარამ შეიფერა ძვირფასი ფარჩა,
რადგან სიცრუე ერთგულების გახდა თვისება,
რადგან უღირსებს უსამართლოდ დაადგეს დაფნა,
რადგან მრუშობით შელახულა უმანკოება,
რადგან დიდებას სამარცხვინოდ უთხრიან საფლავს,
რადგან ძლიერი დაიმონა კოჭლმა დროებამ.
რადგან უწმინდეს ხელოვნებას ასობენ ლახვარს,
რადგან უვიცი და რეგვენი ბრძენობს ადვილად,
რადგან სიმართლე სისულელედ ითვლება ახლა,
რადგან სიკეთე ბოროტების ტყვედ ჩავარდნილა.
ასე დაღლილი ამ ქვეყნიდან გაქცევას ვარჩევ,
მაგრამ არ მინდა, ჩემი სატრფო ობლად რომ დარჩეს.
<უილიამ შექსპირი –66 სონეტი .
<ააა კაცი,მე მისი ,,თანამედროვე'' ვარ–ის კი ჩემი ,,თანამედროვე''!...
|
Sunday, June 26, 2016
Saturday, June 25, 2016
ვანი
მასალა ვიკიპედიიდან — თავისუფალი ენციკლოპედია
სიტყვას „ვანი“ აქვს სხვა მნიშვნელობებიც, იხილეთ ვანი (მრავალმნიშვნელოვანი). |
ქალაქი
ვანი
|
ვანი — ქალაქი საქართველოში, იმერეთის მხარეში, ვანის მუნიციპალიტეტის ადმინისტრაციული ცენტრი. მისი მთავარი ღირსშესანიშნაობაა ანტიკური ნაქალაქარი, რომელიც 2007 წლის 24 ოქტომბრიდან შეტანილია იუნესკოს მსოფლიო მემკვიდრეობის საცდელ სიაში.[3] ქალაქში არის სამრეწველო საწარმოები, ჯანდაცვის, განათლებისა და კულტურის დაწესებულებები, საფეხბურთო კლუბი სულორი.
სექციების სია
[დამალვა]გეოგრაფია[რედაქტირება | წყაროს რედაქტირება]
ვანი მდებარეობს იმერეთის დაბლობზე, მდინარე სულორის (რიონის მარცხენა შენაკადი) ნაპირას. ზღვის დონიდან 60 მ, რკინიგზის სადგურ სამტრედიიდან 19 კმ-ზე, რეგიონის ცენტრ ქუთაისიდან 41 კმ-ზე, უახლოეს აეროპორტკოპიტნარიდან — 35 კმ-ზე, უახლოეს პორტ ფოთიდან — 80 კმ-ზე.
სახელწოდება[რედაქტირება | წყაროს რედაქტირება]
სახელწოდება „ვანი“ აკადემიკოს ოთარ ლორთქიფანიძის განმარტებით, ძველ ქართულად ნიშნავდა „სახლს“, „სადგურს“, „დაბას“, „საცხოვრებელს“
ისტორია[რედაქტირება | წყაროს რედაქტირება]
ანტიკურ ხანაში აქ მდებარეობდა ძველი კოლხეთის ერთ-ერთი მნიშვნელოვანი ქალაქი, რომელმაც აყვავებას მიაღწია ძვ. წ. III-I სს-ში. ვანში ქალაქური ტიპის დასახლება განვითარდა იმ უძველეს დასახლებათა საფუძველზე, რომელთა ნაშთები ახლა მრავლადაა ფიქსირებული ვანსა და მის ირგვლივ მდებარე ტერიტორიაზე (კეჭინარა, ციხესულორი, გორა,ბაგინეთი, ინაშაური, სულორი, ძულუხი, ბუღნარა, ბზვანი), აგრეთვე მის აღმოსავლეთითაც (ფერსათი, ზეკარი,ბაღდათი). ვანის ნაქალაქარზე მოპოვებული, ჯერჯერობით უძველესი არქეოლოგიური მასალა ძვ. წ. VIII-VI საუკუნეებით თარიღდება და კერამიკული ფრაგმენტებითაა წარმოდგენილი.
ძველი ანტიკური ხანის ვანის ნაქალაქარი განლაგებულია ქ. ვანის მიმდებარედ არსებულ ბორცვზე და მოიცავს დაახლოებით 8,5 ჰექტარ ფართობს. აღნიშნულ გორაკს ირგვლივ გაბატონებული მდგომარეობა უკავია. აქედან კარგად მოჩანს რიონის დაბლობი, ქალაქი ქუთაისი და კავკასიონის მთები. აქედან შეიძლებოდა მარჯვედ ედევნებინათ თვალყური ვანზე გამავალი დიდი სავაჭრო გზისათვისაც, რომელიც ინდოეთიდან მიემართებოდა კასპიის ზღვამდე, ხოლო შემდეგ ამიერკავკასიის ქვეყნებზე გავლით აღწევდა შავ ზღვამდე. აქ არა მარტო სატრანსპორტო გზები იყო, არამედ ისეთიც, როგორიც სამხრეთ საქართველოდან, კერძოდ კი მესხეთიდან გურიისაკენმიემართებოდა.
ვანის ქალაქობის პერიოდში 2 უმთავრესი ეტაპი გამოიყოფა:
- ძვ. წ. VI-IV სს. და
- ძვ. წ. III საუკუნის დასწყისი – ძვ. წ. I საუკუნის შუა წლები.
პირველი ეტაპი წარმოდგენილია ხის საკულტო და საცხოვრებელი ნაგებობებით, კლდოვან დედაქანში ამოკვეთილი სამსხვერპლოებით, მრავალფეროვანი კერამიკული მასალის შემცველი კულტურული ფენებით და მდიდრული სამარხებით (ჭედური გამოსახულებებით მორთული დიადემები, ცვარათი შემკული ნაირსახოვანი საყურეები და სასაფეთქლეები, ცხოველთა სკულპტურულგამოსახულებიანი სამაჯურები, თასი, ჰერალდიკური გამოსახულებანი, ყელსაბამები და სხვა), აგრეთვე ვერცხლის სამკაული, ბრინჯაოსა და თიხის ჭურჭელი. სამარხებსა და კულტურულ ფენებში ნაპოვნი იმპორტული თიხისა (შავფიგურიანი, წითელფიგურიანი, შავლაქიანი) და ლითონის ჭურჭელი (პატერა, ოინოხოია, კილიკები, არიბალოსი) მოწმობს ცხოველ სავაჭრო-ეკონომიკურ და კულტურულ ურთიერთობას ბერძნულ სამყაროსთან. იმ დროს (ძვ. წ. VI-IV სს.) ვანი წარმოადგენდა კოლხეთის სამეფოს ერთ-ერთი პოლიტიკურ-ადმინისტრაციული ერთეულის (სკეპტუხიის) ცენტრს და მმართველი ზედაფენის რეზიდენციას.
ძვ. წ. III საუკუნიდან იწყება ახალი ეტაპი ვანის ძველი ქალაქის ისტორიაში. იგი ხდება დიდი სატაძრო ცენტრი. ამ პერიოდს განეკუთვნება გათხრების შედეგად აღმოჩენილი ძვ. წ. III საუკუნის გალავნის კედელი, კარიბჭის ხუროთმოძღვრული კომპლექსი, კონტრფორსებიანი ნაგებობა, მრგვალი ტაძარი, შვიდსაფეხურიანი საკურთხეველი და სხვა საკულტო და საზოგადოებრივი შენობები, რომელთა გათხრისას ნაპოვნი მონუმენტური ლომის თავის ქანდაკებანი, საკურთევლები, ქალ-ღვთაების ჰორელიეფური გამოსახულებებით შემკული სვეტის თავი, ტერაკოტული და ბრინჯაოს მცირე ზომის ქანდაკებანი და ნიღბები, აგრეთვე ადგილობრივი და ბერძნული კერამიკა. ძველი ქალაქი განადგურდა ძვ. წ. I საუკუნის შუა წლებში.
ვანს, როგორც უდიდესი არქეოლოგიური აღმოჩენების პოტენციურ წყაროს ჯერ კიდენ XIX საუკუნეში მიაქციეს ყურადღება. 1847-1848 წლებში საქართველოსა და კავკასიაში მოგზაურობდა ფრანგი ქართველოლოგი აკადემიკოსი მარი ბროსე. ქუთაისში ყოფნისას საპატიო სტუმრისათვის მიურთმევიათ მამაკაცის თავის ქანდაკება, რომელიც საჩინოს ერთ-ერთ საფლავში ყოფილა ნაპოვნი (ქანდაკების ადგილმდებარეობა ამჟამად უცნობია). მარი ბროსეს აღწერით ქანდაკება იყო: „მამაკაცის ბიუსტი მხრების დასაწყისამდე, თმიანი და წვერიანი, არწივისებრი დიდი ცხვირითა და სარდონიკული სიცილით“[4]. ხოლო 1876 წელს ქართული გაზეთი „დროება“ წერდა: „აქ ისე წვიმა არ მოვა, რომ არ ჩამოიტანოს გორიდან ნიაღვარმა ხან ოქროები, ხან ოქროს ძეწკვები, ხან ბეჭდები, ხან რა და ხან რა ნივთეულობა... დიდი სიმდიდრე უნდა იყოს ამ გორაზე...“ სწორედ ამ სტატიის შემდეგ დაინტერესდა ექვთიმე თაყაიშვილი ვანით და 1896 წელს დაიწყო პირველი არქეოლოგიური გათხრები, რომელმაც სისტემატიური ხასიათი1947 წლიდან მიიღო.
ვანის ტერიტორიაზე შემორჩენილია გვიანი შუასაუკუნეების ციხის ნანგრევები:„საჩინოს“ ციხე მშვიდობის გორაზე, და მეორე „სებეკას“ ციხე საავადმყოფოს ახლოს მომაღლო ბორცვზე, აქვე შეიმჩნევა მცირე ზომის ეკლესიის ნანგრევები ჩიჯავაძეების კარის ეკლესიის.
1926 წლისთვის ვანის თემი შედგებოდა 12 სოფლისგან და მისი მოსახლეობა შეადგენდა 10762 ადამიანს, ხოლო ფართობი 65,7 კმ2-ს.[5]
კულტურა[რედაქტირება | წყაროს რედაქტირება]
ვანში მოქმედებს სახალხო თეატრი. მისი ისტორია იწყება მეოცე საუკუნის ათიანი წლებიდან დაიწყო. წარმოდგენები ძირითადად საცხოვრებელი სახლების აივნებზე იმართებოდა 1930 წლამდე, მანამ, სანამ არ დაარსდა „გლეხთა სახლი“. დღევანდელი თეატრის დარბაზი გათვალისწინებულია 600 მაყურებელზე, აქვს ოთხი სარეპეტიციო და ორი საგრიმიორო ოთახი. თეატრი მონაწილეობს სხვადასხა თეატრალურ ფესტივალებსა და კონკურსებში, ხოლო 2002 და 2003 წლებში ვანი თავად მასპინძლობდა იმერეთისა და რესპუბლიკურ ფესტივალებს.
ყოველი წლის 2 ივნისს ვანში ტრადიციულად აღინიშნება სახალხო დღესასწაული „ვანელობა“, ამ დღეს სხვადასხა სფეროში მოღვაწე ადამიანებს ენიჭებათ საპატიო ვანელის წოდება. 2010 წელს ეს თარიღი სიმბოლურად დაემთხვა ვანის ცენტრში წმინდა ნინოს მშობლების, ზაბულონისა და სოსანას სახელობის ტაძრის გახსნას.
მუზეუმები[რედაქტირება | წყაროს რედაქტირება]
მთავარი სტატია : ვანის არქეოლოგიური მუზეუმი.
ვანის არქეოლოგიური მუზეუმი 1985 წლის 25 სექტემბერს დაფუძნდა ვანის არქეოლოგიური ექსპედიციის ხელმძღვანელის, აკადემიკოს ოთარ ლორთქიფანიძის ინიციატივით. 1985 წლის 25 სექტემბერს. მუზეუმის გახსნას დაემთხვა შავიზღვისპირეთის პრობლემებისადმი მიძღვნილი მსოფლიო არქეოლოგთა საერთაშორისო სიმპოზიუმი, რომელიც ტარდება ყოველ მესამე წელს. მუზეუმში განთავსებულია სხდომათა დარბაზი, ბიბლიოთეკები, სარესტავრაციო და ფონდების განყოფილებები. სწორედ ოთარ ლორთქიფანიძის უდიდესი ღვაწლის გამო, რომელიც მან ვანის ნაქალაქარს და საერთოდ ქართულ არქეოლოგიას შეალია, ვანის არქეოლოგიური მუზეუმი დღეს მის სახელს ატარებს. ვანის არქეოლოგიურ მუზეუმში ინახება 1985 წლიდან ჩატარებული არქეოლოგიური გათხრების შედეგად მოპოვებული მასალის უმეტესობა. ვანში აღმოჩენილი მდიდრული სამარხების ინვენტარის საფუძველზე 1987 წელს მუზეუმში გაიხსნა ოქროს ფონდი, რომელშიც ინახება ოქრომჭედლობის უნიკალური ნიმუშები ვანის ნაქალაქარიდან. ვანის არქეოლოგიური მუზეუმის სტაციონარული ექსპოზიცია ასახავს ვანის ტერიტორიაზე არსებული კულტურის განვითარების პერიოდს ძვ. წ. VIII ს-დან I ს-ის ჩათვლით (ბრინჯაოს ქანდაკებები, მათი ცალკეული ფრაგმენტები, ოქროს, ვერცხლისა და ბრინჯაოს ნაკეთობანი, ნუმიზმატიკის ნიმუშები და სხვ.). მუზეუმის მისამართია გორგასლის ქ. 33. ვანში ასევე არის სახვითი ხელოვნების მუზეუმი. (მის.სოლომონ II-ს ქ. 2)
რელიგია[რედაქტირება | წყაროს რედაქტირება]
მთავარი სტატია : ვანისა და ბაღდათის ეპარქია.
ქალაქ ვანში არის ვანისა და ბაღდათის ეპარქიის რეზიდენცია. ეპარქია მოიცავს ვანისა და ბაღდათის რაიონის ტერიტორიებს. ეპარქიის შემადგენლოაში შედის 22 მოქმედი ეკლესია. ეპარქია იყოფა ვანისა და ბაღდათის ოლქებად. ეპარქიის მმართველია მთავარეპისკოპოსი ანტონი (მარკოზ ბულუხია), ვანის ოლქის მთავარხუცესია დეკანოზი პეტრე (ვალერიან გიორგაძე).
ცნობილი ადამიანები[რედაქტირება | წყაროს რედაქტირება]
იხილეთ აგრეთვე: ვანის მუნიციპალიტეტში დაბადებული გამოჩენილი პიროვნებები.
- გიორგი ძიგვაშვილი — პოეტი
- პავლე აბრამიძე — საბჭოთა გენერალ-მაიორი
- ზაზა ტყეშელაშვილი — ქართველი წესების გარეშე მებრძოლი და თავისუფალი სტილით მოჭიდავე
- შაბთაი ცური (შოთა ცოციაშვილი) — ქართველი ებრაელი პოლიტიკოსი და დიპლომატი
დაძმობილებული ქალაქები[რედაქტირება | წყაროს რედაქტირება]
რესურსები ინტერნეტში[რედაქტირება | წყაროს რედაქტირება]
სქოლიო[რედაქტირება | წყაროს რედაქტირება]
Subscribe to:
Posts (Atom)